SANTOS, J.D.A. et al. 2022. O sentido de número numa perspectiva inclusiva: uma tarefa utilizando Numicon para atender crianças com Síndrome de Down na Educação Infantil. Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 11, 1 (jun. 2022), 3–19. DOI:https://doi.org/10.23925/2238-8044.2022v11i1p3-19.