REIS, L. A. C., & ALLEVATO, N. S. G. (2012). Um caminho metodológico para trabalho sobre o Estado do Conhecimento: o ensino da Trigonometria no Ensino Médio. Revista De Produção Discente Em Educação Matemática, 1(2). Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/pdemat/article/view/12730