CARDENAS ESTRELLA, C. O., & GAITA IPARRAGUIRRE, R. (2018). Identificación del conocimiento didáctico-matemático, en la faceta epistémica y ecológica, del profesor de educación secundaria sobre los sistemas de ecuaciones lineales. Revista De Produção Discente Em Educação Matemática, 7(2). Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/pdemat/article/view/39133