SOUZA, M. A. S. D., & ALMOULOUD, S. A. (2019). Contribuições do CHIC para identificar o significado do Pibid na formação inicial de professores de matemática. Revista De Produção Discente Em Educação Matemática, 8(1). https://doi.org/10.23925/2238-8044.2019v8i1p73-86