SCHRADER, GABRIELA WIECHERT; FRENEDOZO, RITA DE CÁSSIA. Espaços não formais de aprendizagem: a elaboração de uma trilha interpretativa como ferramenta para a educação ambiental. Revista de Produção Discente em Educação Matemática, [S. l.], v. 4, n. 1, 2015. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/pdemat/article/view/22969. Acesso em: 5 dez. 2025.