SORIANO, MARIANA DA SILVA; VIANNA, MÁRCIO DE ALBUQUERQUE. A desigualdade social no Brasil por um viés da Educação Matemática Crítica em sala de aula: analisando os programas sociais de transferência de renda. Revista de Produção Discente em Educação Matemática, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 34–55, 2024. DOI: 10.23925/2238-8044.2023v12i2p34-55. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/pdemat/article/view/62118. Acesso em: 5 dez. 2025.