DANHÃO, ELIZABETH APARECIDA ASSIS BRANDÃO, PETRÔNIO CABRAL FERREIRA, e RITA DE CÁSSIA FRENEDOZO. 2014. “O Uso Do Mapa Conceitual Como Articulador Interdisciplinar No Ensino médio”. Revista De Produção Discente Em Educação Matemática 3 (1). https://revistas.pucsp.br/index.php/pdemat/article/view/19404.