PIMENTA NETO, F. e ARAÚJO, M. S. T. D. (2014) “Seminário como ferramenta para aprendizagem significativa de conceitos de energia utilizando o enfoque CTS e CTSA”, Revista de Produção Discente em Educação Matemática, 3(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/pdemat/article/view/21223 (Acesso em: 5 dezembro 2025).