SOUZA, M. A. S. D. e ALMOULOUD, S. A. (2019) “Contribuições do CHIC para identificar o significado do Pibid na formação inicial de professores de matemática”, Revista de Produção Discente em Educação Matemática, 8(1). doi: 10.23925/2238-8044.2019v8i1p73-86.