FREITAS MOTA, J. e APARECIDA ALMEIDA PEREIRA ABAR, C. (2020) “Uma proposta de articulação entre teoria e prática no estudo da integral definida”, Revista de Produção Discente em Educação Matemática, 9(2). doi: 10.23925/2238-8044.2020v9i2p12-24.