CASSELA, E. A. D. . e MANRIQUE, A. L. . (2022) “Intervenção da Teoria de Campos Conceituais de Vergnaud: Um contributo para a disciplina de Geometria Analítica nos alunos do primeiro ano do curso de Matemática da Escola Superior Pedagógica do Bié”, Revista de Produção Discente em Educação Matemática, 11(2), p. 93–110. doi: 10.23925/2238-8044.2022v11i2p93-110.