LIMA, K. e PIRES, C. M. C. (2012) “A proporcionalidade no livro de EJA sob a perspectiva de um Currículo Enculturador”, Revista de Produção Discente em Educação Matemática, 1(1). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/pdemat/article/view/9237 (Acesso em: 5 dezembro 2025).