CASSELA, EZEQUIAS ADOLFO DOMINGAS, e ANA LÚCIA MANRIQUE. “Intervenção Da Teoria De Campos Conceituais De Vergnaud: Um Contributo Para a Disciplina De Geometria Analítica Nos Alunos Do Primeiro Ano Do Curso De Matemática Da Escola Superior Pedagógica Do Bié”. Revista de Produção Discente em Educação Matemática 11, no. 2 (outubro 28, 2022): 93–110. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/pdemat/article/view/57849.