| Edição | Título | |
| v. 9, n. 1 (2020) | A abordagem dos recursos no processo de ensino do conceito de derivada | Resumo PDF |
| DANILO DOS SANTOS CHRISTO, SONIA BARBOSA CAMARGO IGLIORI | ||
| v. 6, n. 1 (2017) | A álgebra e o pensamento algébrico na proposta de Base Nacional Curricular Comum para os anos iniciais do Ensino Fundamental | Resumo PDF |
| JOSÉ ROBERTO DE CAMPOS LIMA, BÁRBARA LUTAIF BIANCHINI | ||
| v. 9, n. 2 (2020) | A construção do conhecimento matemático na teoria APOS | Resumo PDF |
| JOICE D’ALMEIDA, BARBARA LUTAIF BIANCHINI | ||
| v. 3, n. 2 (2014) | A construção do currículo de química do estado de São Paulo | Resumo PDF |
| SOLANGE DE FÁTIMA AZEVEDO DIAS, CARMEM LÚCIA COSTA AMARAL | ||
| v. 9, n. 1 (2020) | A contribuição da Khan Academy para o conhecimento matemático de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade-TDAH | Resumo PDF |
| ALEXANDRE MATIAS RUSSO, CELINA APARECIDA ALMEIDA PEREIRA ABAR | ||
| v. 3, n. 2 (2014) | A dificuldade dos professores de educação básica em implantar o ensino prático de botânica | Resumo PDF |
| SIMONE OLIVEIRA AMADEU, MARIA DELOURDES MACIEL | ||
| v. 7, n. 2 (2018) | A divisão por unidades pelo método da diferença: uma proposta de uso do ábaco de Gerbert (976) | Resumo PDF |
| SUZIE MARIA ALBUQUERQUE, ANA CAROLINA COSTA PEREIRA | ||
| v. 3, n. 2 (2014) | A formação de engenheiros e tecnólogos segundo um paradigma antropocêntrico e o ensino de física experimental por investigação | Resumo PDF |
| RONALDO MARCHEZINI, MAURO SÉRGIO TEIXEIRA DE ARAÚJO | ||
| v. 8, n. 2 (2019) | A imagem mental processada por estudantes com autismo no ensino e na aprendizagem de matemática: uma investigação sobre as pesquisas realizadas na PUC-SP | Resumo PDF |
| ELTON DE ANDRADE VIANA, ANA LÚCIA MANRIQUE | ||
| v. 1, n. 1 (2012) | A implantação da disciplina inicial de Cálculo Diferencial e Integral no curso de Matemática da USP e o papel da professora Elza Furtado Gomide | Resumo PDF |
| GABRIEL LOUREIRO DE LIMA DE LIMA, BENEDITO ANTONIO DA SILVA | ||
| v. 3, n. 2 (2014) | A importância da Estatística na vida profissional de futuros engenheiros de produção | Resumo PDF |
| GERALDO BULL DA SILVA JUNIOR, CELI ESPASANDIN LOPES | ||
| v. 3, n. 1 (2014) | A importância da transposição didática no ensino da morfologia vegetal no estudo dos frutos | Resumo PDF |
| SIMONE OLIVEIRA AMADEU, MARIA DELOURDES MACIEL | ||
| v. 9, n. 2 (2020) | A influência do conhecimento matemático do professor na seleção de recursos para estudantes autistas | Resumo PDF |
| ELTON DE ANDRADE VIANA, ANA LÚCIA MANRIQUE | ||
| v. 3, n. 1 (2014) | A influência do positivismo na obra de Euclides Roxo | Resumo PDF |
| PAULA CORRADI RABELLO, FUMIKAZU SAITO | ||
| v. 6, n. 2 (2017) | A integração da tecnologia nas aulas de matemática: um estudo preliminar sobre as percepções de professores polivalentes | Resumo PDF |
| MARIA TERESA MERINO RUZ MASTROIANNI, GERSON PASTRE DE OLIVEIRA | ||
| v. 8, n. 2 (2019) | A integral definida: dificuldades e possibilidades para seu ensino e sua aprendizagem | Resumo PDF |
| JANINE FREITAS MOTA, CELINA A. A. P. ABAR | ||
| v. 6, n. 1 (2017) | A matemática e a pessoa cega: um breve panorama das pesquisas realizadas no Brasil entre 2010 e 2015 | Resumo PDF |
| ELEN GRACIELE MARTINS, BARBARA LUTAIF BIANCHINI | ||
| v. 3, n. 2 (2014) | A mobilização do conhecimento matemático na disciplina de comandos óleos-hidráulicos | Resumo PDF |
| VALÉRIA GUIMARÃES MOREIRA, CELI ESPASANDIN LOPES | ||
| v. 6, n. 2 (2017) | A prática como componente curricular na licenciatura em matemática: O que é? | Resumo PDF |
| LUCAS DIEGO ANTUNES BARBOSA, BARBARA LUTAIF BIANCHINI | ||
| v. 9, n. 1 (2020) | A presença das relações entre a álgebra e a aritmética na legislação escolar brasileira a partir da década de 50 | Resumo PDF |
| ELLEN CASSIANO DE CARVALHO, BÁRBARA LUTAIF BIANCHINI, BENEDITO ANTÔNIO DA SILVA | ||
| v. 2, n. 2 (2013) | A promoção da educação matemática crítica por meio do uso das tecnologias de informação e comunicação | Resumo PDF |
| MARCIO BENNEMANN, NORMA SUELY GOMES ALLEVATO | ||
| v. 8, n. 2 (2019) | A teoria elementar dos números nos PCN e na BNCC: um estudo comparativo | Resumo PDF |
| JOICE D’ALMEIDA, BARBARA LUTAIF BIANCHINI | ||
| v. 6, n. 1 (2017) | Actividades para la enseñanza de los cuadriláteros en base al modelo de Van Hiele a estudiantes de quinto grado de primaria | Resumo PDF |
| PEDRO MANUEL VIDAL CHAVARRIA, MIGUEL ANGEL GONZÁGA RAMÍREZ | ||
| v. 1, n. 1 (2012) | Alguns aspectos da história da aritmética escolar no Brasil (séc. XIX) no ensino elementar | Resumo PDF |
| DAVID ANTONIO DA COSTA, SADDO AG ALMOULOUD | ||
| v. 6, n. 2 (2017) | Alguns breves apontamentos sobre o tratado De organica conicarum sectionum in plano descriptione de Frans van Schooten | Resumo PDF |
| ENIO HENRIQUE DELEFRATE, FUMIKAZU SAITO | ||
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