A proporcionalidade no livro de EJA sob a perspectiva de um Currículo Enculturador
Abstract
A proporcionalidade no livro de EJA sob a perspectiva de um Currículo EnculturadorMetrics
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Published
2012-05-01
How to Cite
LIMA, K., & PIRES, C. M. C. (2012). A proporcionalidade no livro de EJA sob a perspectiva de um Currículo Enculturador. Revista De Produção Discente Em Educação Matemática, 1(1). Retrieved from https://revistas.pucsp.br/index.php/pdemat/article/view/9237