Soares, J. de O. (2011). GRAMSCI FILÓSOFO DA EDUCAÇÃO OU FILÓSOFO DA PRÁXIS? EXEMPLO DO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA OBRA DE ANTONIO GRAMSCI NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Pensamento &Amp; Realidade, 26(1). Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/pensamentorealidade/article/view/7565