STADTLOBER, M. G. A. O paradigma educacional da complexidade, a tecnologia e suas implicações na construção do currículo. Pensamento & Realidade, [S. l.], v. 13, 2012. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/pensamentorealidade/article/view/8464. Acesso em: 17 jul. 2024.