Melo, R. C. de (2012) “Ensino fundamental em ambiente privilegiado em TI. Estudo de caso em tradicional colégio paulistano”, Pensamento & Realidade, 18. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/pensamentorealidade/article/view/8398 (Acessado: 23novembro2024).