Relationship between education expenses, school performance and HDI
an exploratory study in the municipalities of Vale do Caí in 2017
DOI:
https://doi.org/10.23925/2237-4418.2020Keywords:
Public Accounting, Education expenses, IDEB, HDIAbstract
Public accounting is an important management tool for public administration, as well as providing society with information on how this management is being carried out. Within accounting, expenses with basic education are foreseen in the Budget Law, and these expenses are mandatory for municipalities to maintain and develop education. And when it comes to evolution, IDEB performs the control through the grades obtained by the students, establishing goals to be achieved, in order to achieve balance and evolution in the country's education. Therefore, this study aims to identify the existence of a relationship between education expenses, school performance and the HDI in the municipalities of Vale do Caí in 2017. The research is a documentary case study, with descriptive, qualitative approach applied in the municipalities of Vale do Caí. As a result, it was noted that the amount invested is a variable that does not directly affect the performance of IDEB, of elementary school students in the municipalities of Vale do Cai, in the year 2017. An example of this finding is the municipalities of Barão, Bom Princípio, Feliz, Salvador do Sul and Tupandi, who spend less than the average for the region, and have satisfactory and higher scores, compared to the other cities studied. It was also found that the HDI has a partial influence on the educational performance of elementary school students in the region studied, in 2017.
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