BERTHOLDO NETO, E. O ensino híbrido: processo de ensino mediado por ferramentas tecnológicas. Ponto-e-Vírgula, [S. l.], n. 22, p. 59–72, 2018. DOI: 10.23925/1982-4807.2017i22p59-72. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/pontoevirgula/article/view/31521. Acesso em: 1 jul. 2024.