[1]
Dias, A.A. e Medeiros, M.F. de 2020. ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA INFANTIL: INTERAÇÕES ENTRE CRIANÇAS E PROFESSORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Psicologia da Educação. 51 (nov. 2020), 116–126. DOI:https://doi.org/10.23925/2175-3520.2020i51p116-126.