Soares, L.A.B. e Goulart , D.M. 2024. Medicalização da educação, TDAH e subjetividade: um estudo de caso para além do diagnóstico. Psicologia da Educação. 56 (out. 2024), 48–57. DOI:https://doi.org/10.23925/2175-3520.2023i56p48-57.