Fávero, M. H., Chiesa, A. de A. P., & Lopes, M. J. de F. C. (2020). VOZES DE ESTUDANTES E DIFICULDADES EM MATEMÁTICA ESCOLAR: INCLUSÃO E PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA. Psicologia Da Educação, (51), 63–71. https://doi.org/10.23925/2175-3520.2020i51p63-71