Henriques, L. A., & Tondin, C. F. (2026). Programa de incentivo à diversidade e convivência: reflexões sobre gênero e direitos humanos no ensino superior a partir de uma perspectiva crítica e decolonial. Psicologia Da Educação, 1(59), 107–116. https://doi.org/10.23925/2175-3520.2025i59p107-116