DAVIS, Claudia Leme Ferreira; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; RIBEIRO, Marilda Pierro de Oliveira; RACHMAN, Vivian Carla Bohm. Abordagens vygotskiana, walloniana e piagetiana: diferentes olhares para a sala de aula. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 34, p. 63–83, 2012. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/28043. Acesso em: 5 dez. 2025.