SOUZA, José Vieira de. Narrativas de professores e identidade docente: o memorial como procedimento metodológico. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 16, 2017. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/31358. Acesso em: 5 dez. 2025.