MADEIA, Margot Campos. A (re)construção da teoria na prática do professor: os sentidos de aprendizagem. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 14-15, 2017. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/32008. Acesso em: 5 dez. 2025.