COELHO, Cristina Lúcia Maia; BASTOS, Claudio Lyra. A AVALIAÇÃO INTERATIVA E O SOFTWARE ALFABETIZAÇÃO FÔNICA: UM ESTUDO DE CASO. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 44, 2017. DOI: 10.5935/2175-3520.20170006. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/34309. Acesso em: 5 dez. 2025.