GÓES, Natália Moraes; ALLIPRANDINI, Paula Mariza Zedu. ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DE UM CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 45, 2018. DOI: 10.5935/2175-3520.20170017. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/36144. Acesso em: 5 dez. 2025.