MORO, Maria Lúcia Faria. Implicações da epistemologia genética de Piaget para a Educação. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 7/8, 2019. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/42867. Acesso em: 5 dez. 2025.