GIGLIO, Paulo Cesar. Programas e práticas de formação docente: análise de dissertações e teses defendidas em instituições brasileiras no período de 1986 a 1995. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 6, 2019. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/42880. Acesso em: 5 dez. 2025.