ANDRÉ, Marli; DIETZSCH, Mary Júlia. Professoras "construtivistas" discutem coletivamente suas práticas de sala de aula. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 4, 2019. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/42938. Acesso em: 5 dez. 2025.