POLYDORO, Soely Aparecida Jorge; AZZI, Roberta Gurgel. Autorregulação da aprendizagem na perspectiva da teoria sociocognitiva: introduzindo modelos de investigação e intervenção. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 29, 2019. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43061. Acesso em: 5 dez. 2025.