PASQUALINI, Juliana Campregher; MARTINS, Lígia Márcia. A Educação Infantil em busca de identidade: análise crítica do binômio “cuidar-educar” e da perspectiva anti-escolar em Educação Infantil. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 27, 2019. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43127. Acesso em: 5 dez. 2025.