MACHADO, Laêda Bezerra. Eles "passam de bolo" e ficam cada vez mais analfabetos: discutindo as representações sociais de ciclos de aprendizagem entre professores. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 24, 2019. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43263. Acesso em: 5 dez. 2025.