PODLUCKÁ, Dušana. Metas educacionais para universitários diagnosticados com deficiência: de uma proposta individualista à ativista transformadora. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 50, 2020. DOI: 10.5935/2175-3520.20200006. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/50461. Acesso em: 5 dez. 2025.