SOARES, Luísa Arcoverde Bezerra; GOULART , Daniel Magalhães. Medicalização da educação, TDAH e subjetividade: um estudo de caso para além do diagnóstico. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 56, p. 48–57, 2024. DOI: 10.23925/2175-3520.2023i56p48-57. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/55226. Acesso em: 5 dez. 2025.