RODRIGUES, Mariana Ruas; SANTIAGO, Érika Jordana Freitas; ROTA JÚNIOR, César. Educação de tempo integral: da carência à proteção. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 52, p. 86–96, 2021. DOI: 10.23925/2175-3520.2021i52p86-96. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/55797. Acesso em: 5 dez. 2025.