RONCETE, Karine Votikoske; MATOS, Daniel Abud Seabra; RODRIGUES, Erica Castilho. Adaptação e Validação do Questionário Teachers’ Conceptions Of Assessment (TCoA-III). Psicologia da Educação, [S. l.], n. 58, p. 127–139, 2025. DOI: 10.23925/2175-3520.2025i58p127-139. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/56091. Acesso em: 5 dez. 2025.