O’LOUGHLIN, Michael. Imaginando uma Pedagogia Descolonizadora para Crianças: Uma Perspectiva Social-Psicanalítica Crítica. Psicologia da Educação, [S. l.], n. 57, p. 23–32, 2025. DOI: 10.23925/2175-3520.2024i57p23-32. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/69436. Acesso em: 5 dez. 2025.