Alliprandini, Paula Mariza Zedu, Andreza Schiavoni, Diene Eire de Méllo, e Juliane Tiemi Sekitani. 2015. “Estratégias De Aprendizagem Utilizadas Por Estudantes Na educação a distância: Implicações Educacionais”. Psicologia Da Educação, nº 38 (abril):5-16. https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/22775.