Góes, Natália Moraes, e Paula Mariza Zedu Alliprandini. 2018. “ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DE UM CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA”. Psicologia Da Educação, nº 45 (fevereiro). https://doi.org/10.5935/2175-3520.20170017.