Pasqualini, Juliana Campregher, e Lígia Márcia Martins. 2019. “A Educação Infantil Em Busca De Identidade: Análise crítica Do binômio ‘cuidar-educar’ E Da Perspectiva Anti-Escolar Em Educação Infantil”. Psicologia Da Educação, nº 27 (maio). https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43127.