Eidt, Nadia Mara, e Newton Duarte. 2019. “Contribuições Da Teoria Da Atividade Para O Debate Sobre a Natureza Da Atividade De Ensino Escolar”. Psicologia Da Educação, nº 24 (junho). https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43260.