André, Marli. 2019. “Condições De produção Do Conhecimento Dos Alunos Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação: Psicologia Da Educação Da PUC-SP”. Psicologia Da Educação, nº 21 (junho). https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43319.