Silva, Graciane Barboza da, Giseli Monteiro Gagliotto, e Thais Cristina Gutstein Thais Cristina Gutstein. 2022. “Equivalência De estímulos E Ensino De Leitura: Características Dos Participantes De Estudos empíricos Brasileiros De 2008 a 2017”. Psicologia Da Educação, nº 53 (novembro):45-54. https://doi.org/10.23925/2175-3520.2021i53p45-54.