Zanella, M. S. e Maluf, M. R. (2016) “Contraponto entre a leitura e a escrita de crianças durante os primeiros anos de aprendizagem escolar”, Psicologia da Educação, (18). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/30652 (Acesso em: 6 dezembro 2025).