Gebrim, V. S. (2016) “Por que as crianças devem ir à escola? As relações entre a Psicologia, a infância e a Pedagogia moderna do Brasil”, Psicologia da Educação, (17). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/30824 (Acesso em: 5 dezembro 2025).