Oliveira Júnior, I. B. de (2018) “A escola promotora de processos-chave de resiliência em famílias organizadas em modelos não convencionais”, Psicologia da Educação, (46). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/39149 (Acesso em: 5 dezembro 2025).