Sant’Ana, I. M. e Guzzo, R. S. L. (2019) “A escola de nove anos e a atuação docente: análise de uma experiência na escola pública”, Psicologia da Educação, (28). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43104 (Acesso em: 5 dezembro 2025).